ESTE TEMA PARECE OPORTUNO DISCUTÍ-LO NUM ESPAÇO PRIVILIGIADO DE “TROCAS DE SABERES”, QUE É A UNIVERSIDADE.
FALAR DE DESERTIFICAÇÃO E DESPOVOAMENTO ACARRETA POR SI SÓ A NOÇÃO E O PESO DE ALGO QUE NÃO É POSITIVO. PARA AJUDAR ACRESCENTA-SE A EXCLUSÃO.
QUAL A RELAÇÃO DESTAS TRÊS REALIDADES E O PAPEL DE UMA OUTRA – A INCLUSÃO, É O QUE SE PRETENDE TRATAR NAS BREVES REFLEXÕES QUE SE SEGUEM.
COMEÇARIA PELA ÚLTIMA (A INCLUSÃO) QUE APARECE COMO SOLUÇÃO DAS TRÊS PRIMEIRAS.
QUANDO SE FALA NO REMÉDIO É NECESSÁRIO PERCEBER A QUE DOENTES SE DESTINA, QUAIS AS PATOLOGIAS, PARA QUE AO SE TENTAR DAR UM REMÉDIO QUE SE JULGA EFICAZ, NÃO CORRAMOS O RISCO DE SURGIREM OS EFEITOS SECUNDÁRIOS E OUTRAS PATOLOGIAS NÃO MOTIVADAS PELA PRIMEIRA, MAS SIM, PELO PRÓPRIO REMÉDIO.
A DESERTIFICAÇÃO E O DESPOVOAMENTO JÁ POR SI SÓ SÃO MOTORES DA PRÓPRIA EXCLUSÃO, MAS CONVÉM NÃO ESQUECER QUE MUITAS VEZES O FACTO DE AS PESSOAS SE SENTIREM EXCLUÍDAS AS LEVA A ABANDONAREM AS TERRAS, AS ALDEIAS E AS CIDADES DO INTERIOR E VIREM PARA AS CIDADES DO LITORAL.
O ISOLAMENTO DE ALGUMAS ALDEIAS FAZ COM QUE AS POPULAÇÕES SE SINTAM EXCLUÍDAS NÃO SÓ PELA PRÓPRIA NATUREZA QUE LHES DEU UM LUGAR TÃO INÓSPITO PARA VIVER, MAS TAMBÉM POR QUEM EXERCE O PODER QUE NÃO CRIA AS CONDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA QUE ESSE ISOLAMENTO SE TORNE MENOR, OU EM ÚLTIMA INSTÂNCIA NULO.
POR OUTRO LADO, PODER-SE-Á FALAR NUM TIPO DE EXCLUSÃO QUE ULTRAPASSA AS CONDIÇÕES GEOGRÁFICAS INÓSPITAS, MAS QUE TEM A VER SOBRETUDO COM A AUSÊNCIA DE AFECTOS.
QUANTAS PESSOAS VIVEM COM O PESO DA IDADE, COM O SOFRIMENTO DE UMA VIDA CARREGADA DE DOENÇAS, DE MUITOS SACRIFÍCIOS, MUITAS LUTAS POR VEZES PARA TEREM O MÍNIMO PARA SOBREVIVER E AGORA NA SUA VELHICE, GOSTARIAM DE TER O AFECTO, O CARINHO E GENEROSIDADE DAQUELES QUE FAZEM PARTE DA SUA FAMÍLIA E QUE TANTAS VEZES OS ABANDONAM.
“À IDADE AVANÇADA E À FEMINIZAÇÃO ASSOCIAM-SE BAIXOS NÍVEIS DE ESCOLARIDADE E TAXAS ELEVADAS DE ANALFABETISMO, MAIS OU MENOS TOTAL, SOBRETUDO ENTRE OS QUE TAMBÉM SÃO AGRICULTORES OU PASTORES E QUE APRENDERAM A SUA ARTE SOZINHOS OU COM FAMILIARES (AQUELA QUE PASSA DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO NO SEIO DA FAMÍLIA), OU AINDA JUNTO DE MESTRES DA LOCALIDADE”.1
FALAR DE DESERTIFICAÇÃO, DESPOVOAMENTO, EXCLUSÃO SOCIAL E COMO “REMÉDIO” A INCLUSÃO É NA SUA ESSÊNCIA E NA SUA PRÁTICA BEM MAIS COMPLEXO DO QUE SE JULGA.
A INCLUSÃO NÃO PODE APARECER COMO UM ANALGÉSICO QUE VAI ALIVIANDO AS DORES QUE A VIDA “OFERECE” ÀS PESSOAS, SEM CONTUDO CURAR AS PATOLOGIAS, PORQUE SE CORRE O RISCO DE SE TORNAR HABITUAÇÃO E JÁ NEM AS DORES CONSEGUIR ALIVIAR.
A INCLUSÃO TEM QUE SER UM REMÉDIO EFICAZ , QUE NÃO DÊ UMA SENSAÇÃO DE ALÍVIO A QUEM TEM O PROBLEMA E AO MESMO TEMPO A QUEM OFERECE O REMÉDIO A SENSAÇÃO DE QUE SE CONSEGUIU DISFARÇAR O PROBLEMA.
A SOCIEDADE PORTUGUESA EM PARTICULAR, PRECISA DE SE SENTIR MAIS COESA, QUE ESTE PORTUGAL MODERNO NÃO FUNCIONA A DUAS VELOCIDADES, MAS SIM QUE TODOS SE SINTAM POSSIBILITADOS DE APANHAR O TGV DO PROGRESSO, DA SOLIDARIEDADE, E DA INTEGRAÇÃO.
TEMOS DE ESTAR ATENTOS, TER O CUIDADO DE VERIFICAR SE NESTA CORRIDA DESENFREADA TODOS PARTEM AO MESMO TEMPO, PARA QUE MESMO QUE CHEGUEM À META UNS MAIS DEVAGAR QUE OUTROS – TODOS CHEGUEM.
APOSTAR NA INCLUSÃO COMO FORMA DE COMBATER A EXCLUSÃO PROVOCADA PELA DESERTIFICAÇÃO E O DESPOVOAMENTO, SIGNIFICA ANTES DE MAIS ESTAR PREPARADO PARA PERCEBER OS RITMOS DE CADA UM, MOTIVADOS PELA CULTURA, A IDADE, MODOS DE VIDA E OS ASPECTOS ECONÓMICOS.
IMPORTA CONTUDO, REFERIR QUE UMA ALIADA DO ISOLAMENTO E PROVOCADOR DO DESPOVOAMENTO É MUITAS VEZES A POBREZA, ENTENDIDA COMO “SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO POR FALTA DE RECURSOS(…)”2 .
“(…) A POBREZA COLOCA UM DRAMÁTICO PROBLEMA DE JUSTIÇA: NAS SUAS DIFERENTES FORMAS E CONSEQUÊNCIAS, ELA CARACTERIZA-SE POR UM CRESCIMENTO DESIGUAL E NÃO RECONHECE A CADA POVO “IGUAL DIREITO A SENTAR-SE À MESA DO BANQUETE COMUM” (….).
“AOS POBRES SE DEVE OLHAR “NÃO COMO UM PROBLEMA, MAS COMO POSSÍVEIS SUJEITOS E PROTAGONISTAS DUM FUTURO NOVO E MAIS HUMANO PARA TODO O MUNDO”4.
A POBREZA REFLETE A CRESCENTE DESIGUALDADE ENTRE AS REGIÕES. O LITORAL SEMPRE FOI O GRANDE ATRACTIVO DE UM MODO ESPECIAL DAS POPULAÇÕES MAIS JOVENS, QUE SE FIXARAM NESSES GRANDES CENTROS URBANOS E ISSO REFLECTIU-SE NÍTIDAMENTE NO ENVELHECIMENTO CADA VEZ MAIOR DAS POPULAÇÕES QUE VIVEM PRINCIPALMENTE NO INTERIOR.
SÃO ESTAS PESSOAS QUE FICAM NAS SUAS TERRAS, PELO PESO DA IDADE, PELA CULTURA, POR FALTA DE MEIOS PARA SE DESLOCAREM, OU ATÉ MESMO EM ALGUNS CASOS POR INÉRCIA, QUE SÃO AS MAIORES VÍTIMAS DA EXCLUSÃO.
ASSISTIMOS AINDA, A CRIANÇAS QUE TÊM DE SE QUE DESLOCAR POR VEZES EM PÉSSIMAS CONDIÇÕES PARA OUTRAS TERRAS PARA TEREM AULAS PORQUE EXISTEM POUCAS CRIANÇAS NA SUA TERRA E POR ISSO ECONOMICAMENTE NÃO SE JUSTIFICA A MANUTENÇÃO DA ESCOLA ABERTA, DESENRAÍZANDO-AS, TIRANDO-AS DO SEU MEIO, DA SUA CULTURA, DA SUA FAMÍLIA, DOS AFECTOS – ISSO É EXCLUSÃO.
“NA FAMÍLIA, COMUNIDADE DE PESSOAS, DEVE RESERVAR-SE UMA ESPECIALÍSSIMA ATENÇÃO À CRIANÇA, DE MODO A DESENVOLVER ESTIMA PROFUNDA PELA SUA DIGNIDADE PESSOAL COMO TAMBÉM GRANDE RESPEITO PELOS SEUS DIREITOS, QUE SE DEVEM SERVIR GENEROSAMENTE”5.
PARA ALÉM DAS CRIANÇAS OUTRO GRUPO SOFRE COM A INTERIORIDADE – SÃO OS IDOSOS.
“A DIMENSÃO ESPACIAL REVELA-SE, POIS, FUNDAMENTAL NA ABORDAGEM DOS FENÓMENOS DE EXCLUSÃO SOCIAL, NO SENTIDO DE PERCEPCIONAR O EFEITO DAS CONFIGURAÇÕES DOS TERRITÓRIOS NA OCULTAÇÃO, PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DE SITUAÇÕES DE POBREZA”9.
O ABANDONO DO CULTIVO DAS TERRAS É DEVIDO ÀS SITUAÇÕES ATRÁS DESCRITAS MAS PODEREMOS APRESENTAR OUTRAS: POR UM LADO A DIFICULDADE DE BRAÇOS PARA AS TRABALHAREM, (CASAIS JOVENS PARTEM PARA AS GRANDES CIDADES) E POR OUTRO LADO A DIFICULDADE NO ESCOAMENTO E VENDA DOS PRODUTOS MOTIVADA EM PARTE PELAS DIFICULDADES NO TRANSPORTE. – MAUS ACESSOS E UM MERCADO CADA VEZ MAIS CONCORRENCIAL E PUBLICTARIAMENTE FEROZ.
RESTA EM ALGUNS CASOS APENAS UMA AGRICULTURA DE SUBSISTÊNCIA.
COMO CONSEQUÊNCIAS IMEDIATAS: A DESERTIFICAÇÃO DOS SOLOS, POUCOS RECURSOS ECONÓMICOS NESSAS REGIÕES E CONSEQUENTEMENTE POUCO ATRACTIVAS PARA O INVESTIMENTO E NECESSARIAMENTE A NÃO FIXAÇÃO DAS PESSOAS, AS QUE EXISTEM VÃO ENVELHECENDO E NÃO HÁ RENOVAÇÃO, COM TENDÊNCIA PARA QUE A CURTO PRAZO ESSAS REGIÕES FIQUEM DESERTAS E DESPOVOADAS.
A DESISTÊNCIA É A PIOR ARMA CONTRA OS PROBLEMAS.
O ESFORÇO DE TODOS PARA A CONSOLIDAÇÃO DE UM PROJECTO QUE VISE A INCLUSÃO “PLENA” DE TODOS OS QUE PELAS RAZÕES JÁ ANTERIORMENTE MENCIONADAS, OU OUTRAS, VÊM A SUA VIDA PAUTADA PELA NECESSIDADE DE UMA PREOCUPAÇÃO QUASE DESESPERADA PELO AMANHÃ, MUITAS VEZES NÃO POR ELES PRÓPRIOS, MAS PELA ALDEIA, PELA TERRA QUE OS VIU NASCER E QUE CORRE O RISCO DE OS VER TAMBÉM DESAPARECER.
“A DIMENSÃO ESPACIAL REVELA-SE, POIS, FUNDAMENTAL NA ABORDAGEM DOS FENÓMENOS DE EXCLUSÃO SOCIAL, NO SENTIDO DE PERCEPCIONAR O EFEITO DAS CONFIGURAÇÕES DOS TERRITÓRIOS NA OCULTAÇÃO, PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DE SITUAÇÕES DE POBREZA”9.
O ABANDONO DO CULTIVO DAS TERRAS É DEVIDO ÀS SITUAÇÕES ATRÁS DESCRITAS MAS PODEREMOS APRESENTAR OUTRAS: POR UM LADO A DIFICULDADE DE BRAÇOS PARA AS TRABALHAREM, (CASAIS JOVENS PARTEM PARA AS GRANDES CIDADES) E POR OUTRO LADO A DIFICULDADE NO ESCOAMENTO E VENDA DOS PRODUTOS MOTIVADA EM PARTE PELAS DIFICULDADES NO TRANSPORTE. – MAUS ACESSOS E UM MERCADO CADA VEZ MAIS CONCORRENCIAL E PUBLICTARIAMENTE FEROZ.
RESTA EM ALGUNS CASOS APENAS UMA AGRICULTURA DE SUBSISTÊNCIA.
COMO CONSEQUÊNCIAS IMEDIATAS: A DESERTIFICAÇÃO DOS SOLOS, POUCOS RECURSOS ECONÓMICOS NESSAS REGIÕES E CONSEQUENTEMENTE POUCO ATRACTIVAS PARA O INVESTIMENTO E NECESSARIAMENTE A NÃO FIXAÇÃO DAS PESSOAS, AS QUE EXISTEM VÃO ENVELHECENDO E NÃO HÁ RENOVAÇÃO, COM TENDÊNCIA PARA QUE A CURTO PRAZO ESSAS REGIÕES FIQUEM DESERTAS E DESPOVOADAS.
A DESISTÊNCIA É A PIOR ARMA CONTRA OS PROBLEMAS.
O ESFORÇO DE TODOS PARA A CONSOLIDAÇÃO DE UM PROJECTO QUE VISE A INCLUSÃO “PLENA” DE TODOS OS QUE PELAS RAZÕES JÁ ANTERIORMENTE MENCIONADAS, OU OUTRAS, VÊM A SUA VIDA PAUTADA PELA NECESSIDADE DE UMA PREOCUPAÇÃO QUASE DESESPERADA PELO AMANHÃ, MUITAS VEZES NÃO POR ELES PRÓPRIOS, MAS PELA ALDEIA, PELA TERRA QUE OS VIU NASCER E QUE CORRE O RISCO DE OS VER TAMBÉM DESAPARECER.
DOS PRAZOS DO MANDATO ELEITORAL, É ELEMENTO CONSTITUTIVO DA REPRESENTAÇÃO DEMOCRÁTICA”.13
TODA A SOCIEDADE É CHAMADA A RESPONDER AO APELO DAQUELES CONCIDADÃOS QUE VIVEM O FLAGELO DA DESERTIFICAÇÃO, DO DESPOVOAMENTO E DA EXCLUSÃO.
FACE A ESTE CENÁRIO NEGRO, O QUE FAZER?
SERÁ QUE ESTÁ TUDO IRREMEDIAVELMENTE PERDIDO?
JEAN-PIERRE DUPUY, DISSE RECENTEMENTE QUE A “NOSSA CIVILIZAÇÃO ESTÁ HOJE EM CRISE. CRISE DE UMA HUMANIDADE QUE DESPERTA A SI MESMA NO MOMENTO EM QUE COMPREENDE QUE A SUA SOBREVIVÊNCIA ESTÁ EM JOGO. (…)”14 .
ESTAS PALAVRAS SÃO AO MESMO TEMPO UMA ANÁLISE DO “ESTADO DA ARTE” POR PARTE DO AUTOR E POR OUTRO LADO UM DESAFIO.
O QUE SE ESTÁ A FAZER AQUI NA UNIVERSIDADE, NESTAS JORNADAS JÁ SÃO UM SIGNIFICATIVO DESAFIO, POIS REPRESENTAM AS REFLEXÕES DE UMA COMUNIDADE, PREOCUPADA COM ESTES FENÓMENOS.
O ENSINO É E DEVERÁ SER UM MOTOR DA INCLUSÃO, DA FORMAÇÃO DE QUADROS, CRIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA PREPARAR OS JOVENS, OS HOMENS E AS MULHERES DESTE PAÍS PARA VENCEREM AS DIFICULDADES.
O ENSINO, TAL COMO A RELIGIÃO NÃO SE BASTA PELO CRER E PELA APRENDIZAGEM, É NECESSÁRIA APLICABILIDADE E UTILIDADE.
NÃO PODEMOS ESQUECER QUE TODOS DEVEM TER A MESMA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, NO QUE DIZ RESPEITO AO ACESSO À EDUCAÇÃO, AOS CUIDADOS DE SAÚDE, HABITAÇÃO CONDIGNA, MEIOS DE SUBSISTÊNCIA E OUTRAS NECESSIDADES HUMANAS.
DOS PRAZOS DO MANDATO ELEITORAL, É ELEMENTO CONSTITUTIVO DA REPRESENTAÇÃO DEMOCRÁTICA”.13
TODA A SOCIEDADE É CHAMADA A RESPONDER AO APELO DAQUELES CONCIDADÃOS QUE VIVEM O FLAGELO DA DESERTIFICAÇÃO, DO DESPOVOAMENTO E DA EXCLUSÃO.
FACE A ESTE CENÁRIO NEGRO, O QUE FAZER?
SERÁ QUE ESTÁ TUDO IRREMEDIAVELMENTE PERDIDO?
JEAN-PIERRE DUPUY, DISSE RECENTEMENTE QUE A “NOSSA CIVILIZAÇÃO ESTÁ HOJE EM CRISE. CRISE DE UMA HUMANIDADE QUE DESPERTA A SI MESMA NO MOMENTO EM QUE COMPREENDE QUE A SUA SOBREVIVÊNCIA ESTÁ EM JOGO. (…)”14 .
ESTAS PALAVRAS SÃO AO MESMO TEMPO UMA ANÁLISE DO “ESTADO DA ARTE” POR PARTE DO AUTOR E POR OUTRO LADO UM DESAFIO.
O QUE SE ESTÁ A FAZER AQUI NA UNIVERSIDADE, NESTAS JORNADAS JÁ SÃO UM SIGNIFICATIVO DESAFIO, POIS REPRESENTAM AS REFLEXÕES DE UMA COMUNIDADE, PREOCUPADA COM ESTES FENÓMENOS.
O ENSINO É E DEVERÁ SER UM MOTOR DA INCLUSÃO, DA FORMAÇÃO DE QUADROS, CRIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA PREPARAR OS JOVENS, OS HOMENS E AS MULHERES DESTE PAÍS PARA VENCEREM AS DIFICULDADES.
O ENSINO, TAL COMO A RELIGIÃO NÃO SE BASTA PELO CRER E PELA APRENDIZAGEM, É NECESSÁRIA APLICABILIDADE E UTILIDADE.
NÃO PODEMOS ESQUECER QUE TODOS DEVEM TER A MESMA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, NO QUE DIZ RESPEITO AO ACESSO À EDUCAÇÃO, AOS CUIDADOS DE SAÚDE, HABITAÇÃO CONDIGNA, MEIOS DE SUBSISTÊNCIA E OUTRAS NECESSIDADES HUMANAS.
UMA DAS FORMAS DE COMBATER A SOLIDÃO A QUE MUITAS PESSOAS IDOSAS (PRINCIPALMENTE), ESTÃO VOTADAS, É ATRAVÉS DO VOLUNTARIADO.
O VOLUNTARIADO É UMA DAS FORMAS DE ATENUAR OS EFEITOS NEFASTOS DO ISOLAMENTO E DA SOLIDÃO.
É URGENTE PESSOAS CAPAZES DE VISITAR OS IDOSOS, DOENTES. MUITAS VEZES MAIS DO QUE LEVAR BENS MATERIAIS, É DAR-LHES ATENÇÃO, SENTIREM QUE TÊM ALGUÉM COM QUEM CONVERSAR.
É UMA DAS HIPÓTESES DE (SE NÃO COMBATER), MINORAR OS EFEITOS DA EXCLUSÃO SOCIAL, QUE A INTERIORIDADE, A DESERTIFICAÇÃO E O DESPOVOAMENTO CONDUZEM.
OS JOVENS SÃO POR EXCELÊNCIA GENEROSOS E COMO TAL É NELES QUE A SOCIEDADE MAIS DEPOSITA OS SEUS ANSEIOS, AS SUAS VONTADES – A SUA ESPERANÇA.
A SOCIEDADE NÃO PODE FICAR NA INÉRCIA, TEM QUE SE MEXER PARA QUE A VIDA TENHA PARA TODOS SEM EXCEPÇÃO: HOMENS, MULHRES, CRIANÇAS, NOVOS, VELHOS… A DIGNIDADE A QUE A PESSOA HUMANA TEM DIREITO.
“(…) ONDE QUER QUE SE ENCONTREM PESSOAS A QUEM FALTAM SUSTENTO, VESTUÁRIO, CASA, REMÉDIOS, TRABALHO, INSTRUÇÃO, MEIOS NECESSÁRIOS PARA LEVAR UMA VIDA VERDADEIRAMENTE HUMANA, PESSOAS AFLIGIDAS PELAS DESGRAÇAS OU PELA DOENÇA, (…) AÍ AS DEVE IR (…) CONSOLÁ-LAS COM DILIGENTE SOLICITUDE E ALIVIÁ-LAS COM A PRESTAÇÃO DE AUXÍLIOS”15 .
“PORQUE OS EXCLUÍDOS NÃO SÃO SIMPLESMENTE REJEITADOS FISICAMENTE(…), GEOGRAFICAMENTE(…), OU MATERIALMENTE. ELES NÃO SÃO SIMPLESMENTE EXCLUÍDOS DAS RIQUEZAS MATERIAIS, ISTO É, DO MERCADO E DA SUA TROCA. OS EXCLUÍDOS SÃO-NO TAMBÉM DAS RIQUEZAS ESPIRITUAIS: OS SEUS VALORES TÊM FALTA DE RECONHECIMENTO E ESTÃO AUSENTES OU BANIDOS DO UNIVERSO SIMBÓLICO”16 .
PROPOSTAS:
- CRIAR ESPAÇOS DE SOLIDARIEDADE;
- CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE OS JOVENS SE FIXEM NAS ALDEIAS NAS REGIÕES MAIS INTERIORES, COM VISTA A DIMINUIR O ABANDONO DAS TERRAS;
- FOMENTAR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES;
- DESENVOLVER O ESPÍRITO DE VOLUNTARIADO;
- EXIGIR DO PODER POLÍTICO UM OLHAR ATENTO AO PAÍS COMO UM TODO, MINORANDO AS CONSEQUÊNCIAS DA INTERIORIDADE;
- RESPONSABILIZAR A SOCIEDADE CIVÍL NO ESFORÇO CONJUNTO PARA IMPLEMENTAR A INCLUSÃO;
- COMBATER DE VEZ A INÉRCIA E A INDIFERENÇA DAQUELES QUE POR LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA OU SITUAÇÃO ECONOMICO-SOCIAL MAIS FAVORÁVEL SE ALHEAM OU SE ESCONDEM DO PROBLEMA;
- CRIAR NAS UNIVERSIDADES, ENQUANTO COMUNIDADES DE SABERES, ESPAÇOS COM ESTE DE REFLEXÃO E DE PISTAS PARA NO TERRENO INTERAGIR.
“ HÁ QUE BUSCAR A DIVERSIFICAÇÃO ECONÓMICA NO MUNDO RURAL PARA QUE AS POPULAÇÕES TENHAM ACESSO AO EMPREGO DIVERSIFICADO, À CRIAÇÃO DE EMPRESAS NÃO AGRÍCOLAS, À INTERLIGAÇÃO ENTRE AS DIFERENTES ACTIVIDADES, AO ACESSO AOS VALORES CULTURAIS, À ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA”
